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用“加减乘除”算出党委理论中心组学习高质效

发布日期:2021-02-26 信息来源:福建公司 作者:陈功 字号:[ ]

“今天是年后第一次集中学习,我们要继续巩固之前好的学习方式,坚持把理论学习和专题调研、解决问题相结合,为企业高质量发展群策群力,广开言路……”日前,福建公司党委理论中心组组织2021年2月份集中学习,公司党委书记在主持中讲到。

近年来,该公司党委巧用“加减乘除”法,把中心组学习作为提升班子政治素养和理论武装水平的重要抓手,将推动企业高质量发展作为理论联系实际的落脚点,不断将学习成果转化为管企治企、科学决策的能力,转化为干事创业、担当作为的动力,转化为改革创新、跨越发展的实力。

给思想认识做“加法”。党委书记认真履行“第一责任人”的职责,亲自部署学习任务、亲自审定学习计划、亲自主持学习会议,并做到学习感悟带头讲、管理交流我先说,为其他班子成员起到了良好的表率和示范作用,提高了理论学习的自觉性和主动性。

破工学矛盾用“减法”。相对固定选择每月最后一周作为集中学习的时段,提前明确学习内容、形式,让成员有充足时间安排其他工作。同时采取重要课程集中学、提升课程系统学、针对弱项自主学的学习方式,有效处理了工作和学习上的矛盾。班子成员还自觉将“学习强国”平台、“电建云大学”等作为自主学习利器,参学率100%,“学习强国”积分最高已超过3万分,也有效带动公司上下大兴学习之风。

促学用结合有“乘法”。公司党委始终坚持以解决问题为核心,学用并进,努力将中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮职工谋利的推进会,将理论学习成果转化为指导实践的动能。“十三五”期间,围绕企业发展战略,集中力气思考公司发展中存在的痛点和堵点,并从全面落实深化改革、全面加强经营管理、全面抓好人才选育用留、全面从严治党等方面给出解决办法,不断运用学习成果提升企业发展质量,促进企业管理提升。

杜绝形式要“除法”。中心组学习实行班子成员轮流领学制度,领学人员提前编写“教案”,其他人员提前“预习”课程,做好学习笔记和学习交流,杜绝了学而不思、学用脱节、走过场、走形式等现象。为避免存在“近期上级要求什么就学什么、近期要检查什么就学什么”的问题,系统规划学习内容,将《习近平谈治国理政》三卷等纳入长期学习计划,变“游击战”为“阵地战”,定期学习,按期推进,加强知识储备的连贯性,力求领导班子能全面掌握理论的全貌及其内在逻辑,对党的理论、党的知识、党的战略进行系统把握。






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